ĐỀ AN SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC VÀ KẾ HOẠCH BIÊN CHẾ NĂM HỌC 2020-2021

Thứ sáu - 14/02/2020 02:06

PHÒNG GD&ĐT TP ĐIỆN BIÊN PHỦ
TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tà Lèng, ngày …… tháng 05 năm 2019

ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM VÀ KẾ HOẠCH BIÊN CHẾ
TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI NĂM HỌC 2020 - 2021

Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN

Xây dựng đề án vị trí việc làm là việc xác định được số lượng biên chế đủ đồng thời xác định cơ cấu công chức, viên chức hợp lý về chất lượng để thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục trong nhà trường nói riêng và sự nghiệp giáo dục của thành phố nói chung.
Đề án xây dựng nhằm mục đích phát huy vai trò bố trí việc làm cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường, đảm bảo được hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục của đơn vị trong thời gian trước mắt và lâu dài.
1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập:
1.1. Nội dung hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập
Nhà trường có nhiệm vụ tiếp nhận, tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 6 tháng tuổi đến 72 tháng tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Huy động trẻ em lứa tuổi Mầm non đến trường; tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật; thực hiện phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em năm tuổi. Hằng năm, tự kiểm tra theo tiêu chuẩn quy định về phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em năm tuổi.
Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật.
Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
1.2 Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của trường.
- Đối tượng: Tiếp nhận và quản lý học sinh từ 6 tháng tuổi đến 72 tháng tuổi.
- Phạm vi: Hoàn thành nhiệm vụ giáo dục bậc mầm non trên địa bàn xã Tà Lèng
- Tính chất: Tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục cho
trẻ từ 6 tháng tuổi đến 72 tháng tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập
- Căn cứ Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trường Mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Nhà trường hoạt động theo quy chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập; có tư cách pháp nhân (có con dấu và tài khoản riêng).
- Được thực hiện quyền tự chủ theo Thông tư số 07/2009/TTLT-BNV-BGĐĐT ngày 15 tháng 4 năm 2009 của Bộ Nội vụ và Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục và đào tạo; tự chủ một phần về tài chính
2. Những yếu tố tác động đến hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập:
- Yếu tố bên trong:
+ Trường có cơ sở vật chất, trang thiết bị tương đối phù hợp với trình độ, quy mô giáo dục đào tạo. Tài chính của nhà trường được cấp từ ngân sách nhà nước.
+ Trẻ đến trường được hỗ trợ ăn trưa theo Nghị định số 06/2018QĐ-CP ngày 05/01/2018.
+ Được sự quan tâm của Chính quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh nên công tác xã hội hóa giáo dục tương đối tốt.
+ Hầu hết cán bộ giáo viên đều có ý thức học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Hiện tại nhà trường có 100% giáo viên có trình độ chuẩn và trên chuẩn.
Trường có tổng số 6 lớp với 102 học sinh; Trong đó: Nhà trẻ 2 lớp 34 học sinh; Mẫu giáo 4 lớp 68 học sinh.
Trường có 1 điểm trường trung tâm, 2 điểm lẻ điểm Kê Nênh và điểm Nà Nghè, Cụ thể:

+ Điểm trung tâm đặt tại bản Tà Lèng có 3 lớp.
Trong đó: Lớp MGG 1 lớp với 20 học sinh.
                 Lớp MGB 1 lớp 14 học sinh
                 Lớp Nhà trẻ 1 lớp với 21 học sinh
+ Điểm lẻ Nà Nghè có 2 lớp mẫu giáo ghép với tổng số trẻ 19 học sinh.
                                                          Lớp Nhà trẻ 1 lớp 13 học sinh.
+ Điểm lẻ Kê Nênh có 1 lớp. Trong đó: Lớp MGG 1 lớp với 15 học sinh.
   Thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non theo quy định của Luật Giáo dục
Được Nhà nước cấp ngân sách hoạt động 100% ;

Được trang bị thiết bị, kỹ thuật đáp ứng cho công tác quản lý bằng công nghệ thông tin, từng bước thực hiện dạy và học bằng giáo án điện tử;
- Yếu tố bên ngoài:
Địa bàn trường không tập trung, có hai điểm trường nằm xa với trường trung tâm, 96,2% là con em dân tộc H.Mông, K. Mú và dân tộc Thái, vì vậy trẻ có nhiều độ tuổi khác nhau, phải học lớp ghép 2-3 độ tuổi nên ảnh hưởng đến việc huy động học sinh, chất lượng dạy và học, đặc biệt là công tác XHH giáo dục.

+ Trường nằm trong xã khó khăn, đa số phụ huynh là người dân tộc sống bằng nghề nông, trình độ dân trí không đồng đều.
+ Trường có 2 điểm bản Kê Nênh và Nà Nghè cách xa trung tâm từ 5 - 7 km.
+ Thu nhập của cha mẹ các cháu chủ yếu bằng nghề sản xuất nông nghiệp do đó việc tạo điều kiện cho trẻ học tập còn nhiều khó khăn: Một số trẻ việc đóng góp các khoản thỏa thuận ăn, ngủ còn chậm.
Chính những lý do trên đã thúc đẩy Trường mầm non Họa Mi xây dựng đề án xây dựng vị trí việc làm, biên chế và cơ cấu ngạch công chức, viên chức của đơn vị trong giai đoạn hiện nay và những năm học sắp tới.
II. CƠ SỞ PHÁP LÝ

1. Văn bản pháp lý về việc thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập.
Trường mầm non Họa Mi được thành lập theo Quyết định số 506/QĐ-CTUBND ngày 23 tháng 06 năm 2010 của Chủ tịch UBND thành phố Điện Biên Phủ.
2. Các văn bản pháp lý về việc điều chỉnh, tăng, giảm chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập.
Nghị định 41/2012/NĐ-CP ngày 8/5/2012 của Chính phủ Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.
Thông tư số 14/2012/TT-BNV, ngày 18/12/2012 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện Nghị định 41/NĐ-CP ngày 8/5/2012 của Chính Phủ Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.
Thông tư số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16/3/2015 của Liên bộ giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ quy định về danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục công lập.
3. Các văn bản pháp lý liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của đơn vị sự nghiệp công lập.
Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và     Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trường Mầm non.
4. Văn bản quy định về chức danh nghề nghiệp, cơ cấu viên chức và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập.
Căn cứ Luật Viên chức số 58/2010/QH12 được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ 8 thông qua ngày 15 tháng 11 năm 2010;
Căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP, ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
Căn cứ Nghị định số 41/NĐ-CP, ngày 08 tháng 5 năm 2012 của Chính phủ Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.
Căn cứ thông tư 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 hướng dẫn thực hiện Nghị định 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 của Thủ tướng Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập;
            Căn cứ số lớp, số học sinh 2020 - 2021; căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường.
PHẦN II

XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC
VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP
            I. XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM
- Căn cứ Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều 4 của Thông tư 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Trưởng Bộ Nội vụ, xác định danh mục vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập theo thứ tự sau:
1. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 03
1.1. Vị trí Hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí
Công việc: xây dựng tổ chức bộ máy nhà trường, ra các quyết định thành lập các tổ trong trường, quản lý nhân sự; xây dựng kế hoạch hoạt động, quản lý tài sản, tài chính, chỉ đạo các phong trào thi đua, thực hiện các chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, học sinh trong toàn trường; là chủ tài khoản.
1.2. Vị trí Phó hiệu trưởng nhà trường: 02 vị trí.
- Phó hiệu trưởng: Công việc được phân công: quản lý chuyên môn, thực hiện các nhiệm vụ theo sự phân công của hiệu trưởng.
2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp: 10
Vị trí việc làm : giảng dạy: 10 vị trí.
Công việc: Thực hiện theo chương trình và kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo lứa tuổi; thực hiện đúng quy chế chuyên môn và chấp hành nội quy của trường; Bảo vệ an toàn tuyệt đối tính mạng của trẻ em; Gương mẫu, thương yêu, tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ; Chủ động phối hợp với gia đình trẻ trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học cho các bậc cha mẹ; Rèn luyện đạo đức; học tập văn hoá; bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng và hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ: 5
3.1. Vị trí việc làm Kế toán: 01
3.2. Vị trí việc làm Văn thư - thủ quỹ: 0
3.3. Vị trí việc làm Y tế: 01
3.4 Vị trí làm bảo vệ: 02
3.5.Vị trí nhân viên làm nuôi dưỡng: 01
II. XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC NĂM HỌC 2020- 2021:
          - Hạng trường: 01
          - Số lớp 6; số học sinh 110 cháu
          Trong đó: + Số lớp: Nhà trẻ 02 lớp, Mẫu giáo 04 lớp
+ Tổng số Học sinh: Nhà trẻ 34 học sinh, Mẫu giáo 76 học sinh.
Trường có 3 điểm trường: 1 điểm trung tâm + 2 điểm lẻ Kê Nênh và Nà Nghè, Cụ thể:
+ Điểm trung tâm đặt tại bản Tà Lèng có 3 lớp.
Trong đó: Lớp MGG 1 lớp với 23 học sinh.
                 Lớp MGB 1 lớp 13 học sinh
                 Lớp Nhà trẻ 1 lớp với 22 học sinh
+ Điểm lẻ Nà Nghè có 2 lớp mẫu giáo ghép với tổng số trẻ 20 học sinh.
                                                          Lớp Nhà trẻ 1 lớp 12 học sinh.
+ Điểm lẻ Kê Nênh có 1 lớp. Trong đó: Lớp MGG 1 lớp với 20 học sinh.
Căn cứ Điều 5, Điều 6 của của Thông tư 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Trưởng Bộ Nội vụ , xác định số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập như sau:

TT	VỊ TRÍ VIỆC LÀM	Số lượng người làm việc
I	Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành	3
1	Vị trí Hiệu trưởng	1
2	Vị trí phó Hiệu trưởng	2
II	Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp	10
1	Giáo viên dạy khối nhà trẻ	3
2	Giáo viên dạy khối mẫu giáo bé	1
3	Giáo viên dạy khối mẫu giáo ghép	6
III	Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ	5
1	Vị trí việc làm Kế toán.	1
2	Vị trí việc làm Văn thư-Thủ quỹ	0
3	Vị trí việc làm Y tế	1
4	Vị trí việc làm nhân viên Bảo vệ	2
5	Vị trí việc làm phục vụ + Cấp dưỡng	1
	Tổng	18

III- XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP:
Căn cứ Điều 8, Điều 9 của của Thông tư 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Trưởng Bộ Nội vụ, xác định cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp như sau: Tổng số: 18 người.
* Về hạng chức danh nghề nghiệp: (tương đương ngạch ):
- Hiệu trưởng: hạng II          1/18 = 5,5 %
- Phó hiệu trưởng: hạng III 2/18 = 11,1 %
          - Giáo viên : hạng II             4/18 = 22,2%
          - Giáo viên : hạng III           3/18 = 16,7%
          - Giáo viên : hạng IV           3/18 = 16,7%
          - Kế toán: hạng III               1/18 = 5,5 %
- Bảo vệ :                            2/18 = 11,1 %
- Phục vụ: hạng IV             1/18 = 5,5 %
- Y tế: hạng IV                   1/18 = 5,5 %
IV. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT: Không
Trên đây là Đề án vị trí việc làm của đơn vị Trường mầm non Họa Mi thành phố Điện Biên Phủ. Kính mong các cấp lãnh đạo tạo điều kiện để nhà trường thực hiện tốt đề án đã xây dựng.

TRƯỞNG PHÒNG GD &ĐT TP ĐIỆN BIÊN PHỦ
PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN

Thủ trưởng cơ quan, đơn vị
Xây dựng đề án

Đoàn Thị Hồng Thắm

CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ
PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN