Trường Mầm non Họa Mi - Thành phố Điện Biên Phủ

https://mnhoami.pgdtpdienbienphu.edu.vn

KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Năm học 2020 - 2021

KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Năm học 2020 - 2021
  PHÒNG GD&ĐT TP ĐIỆN BIÊN PHỦ     CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI                   Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 
 
 
               Số:        /KH-MNHM                                     Thanh Minh, ngày         tháng 9  năm 2020
KẾ HOẠCH
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Năm học 2020 - 2021
         
          Căn cứ công văn số 739/PGDĐT-GDMN ngày 7 tháng 9 năm 2020 của phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Điện Biên Phủ về việc Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học tại các cơ sở giáo dục mầm non, năm học 2020 - 2021.
Tiếp tục thực hiện công văn số 705/PGDĐT-GDMN ngày 10 tháng 10 năm 2019 của phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Điện Biên Phủ về việc Nâng cao hiệu quả hoạt động sinh hoạt chuyên môn trong các cơ sở giáo dục mầm non;
          Căn cứ vào tình hình thực tế thực hiện chuyên môn của nhà trường, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả tổ chức sinh hoạt chuyên môn trong nhà trường. Trường Mầm non Họa Mi xây dựng kế hoạch Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học năm học 2020 - 2021 như sau:
I. MỤC TIÊU
- Đảm bảo cho tất cả học sinh có cơ hội tham gia thực sự vào quá trình học tập, giáo viên quan tâm đến khả năng học tập của từng học sinh, đặc biệt những học sinh khó khăn về học.
- Tạo cơ hội cho tất cả giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và phát huy khả năng sáng tạo trong việc áp dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học thông qua việc dự giờ, trao đổi, thảo luận, chia sẻ khi dự giờ.
- Nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường.
- Góp phần làm thay đổi văn hóa ứng xử trong nhà trường. Tạo môi trường làm việc, dạy học, học tập dân chủ, thân thiện cho tất cả mọi người.
II. NỘI DUNG.
Trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học gồm tất cả các hoạt động giáo dục trong chế độ sinh hoạt của trẻ. Là bài học/hoạt động thực trên lớp, xây dựng và thực hiện chương trình giáo dục nhà trường, xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.
Nội dung sinh hoạt chuyên môn tập trung vào đổi mới giáo dục mầm non; những vấn đề thực tiễn giáo viên đang gặp khó khăn như sử lý tình huống khi trẻ không muốn tham gia hoạt động cùng bạn; trẻ thường xuyên đánh bạn; dạy trẻ có những kỹ năng cơ bản trong cuộc sống, một số hoạt động khám phá… đảm bảo tính kế thừa và tính hệ thống giữa những nội dung bồi dưỡng trong năm học trước và năm học này.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Đối với Ban giám hiệu.
- Xây dựng nội dung, kế hoạch chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học tại khối Mẫu giáo ghép; MG Bé + Nhà trẻ.
- Thành lập tổ cốt cán thực hiện nghiên cứu các nội dung, đề xuất của giáo viên đang gặp khó khăn cần bồi dưỡng.
- Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, tài liệu,... đảm bảo cho công tác tổ chức thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học.
- Kiểm tra, hướng dẫn việc thiết kế nội dung, tư vấn hỗ trợ và đánh giá hiệu quả, rút kinh nghiệm cho việc thực hiện “Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học”.
2. Đối với tổ cốt cán.
- Chuẩn bị, thiết kế bài học minh họa bám sát Chương trình GDMN, Kế hoạch phát triển chương trình của nhà trường phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.
- Tham mưu với nhà trường về công tác chuẩn bị trang thiết bị dạy học, đồ dùng đồ chơi cho bài học minh họa.
3. Đối với giáo viên.
- Chủ động tìm tòi, sáng tạo và mạnh dạn đề suất nội dung cần bồi dưỡng. Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn.
- Biết cách quan sát, suy ngẫm và chia sẻ. Chủ động vận dụng kết quả sinh hoạt chuyên môn vào các hoạt động giáo dục hằng ngày.
IV. KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI.
Tháng Tuần thực hiện Người dạy Hoạt động Địa điểm Người chủ trì Điều chỉnh, bổ sung
 
9/2020		  
Tuần 2
(18/9/
2020)		  
Lê Thị Thủy		 Âm nhạc: DH: Ngày vui của bé MGG
KN
 		 Nguyễn Thị Hằng  
 
Tuần 4
2/10/
2020)		  
Trần Thị Thảo		 Tạo hình: Nặn búp bê mặc váy 
 		 MGG TT Nguyễn Thị Hằng Ngày 25/9 thay TH sang AN: DH Mừng sinh nhật.
10/2020 Tuần 2
16/10/
2020		 Hà Thị Loan - Làm quen với bút giấy
- Hát: Búp bê		 NTKN
 		 Lê Thị Hồng  
Tuần 4
30/10/
2020		 Phạm Thị Hải Toán: Tách gộp 7 đối tượng thành 2 phần bằng các cách khác nhau (áp dụng thẻ EM trong LQVT) MGG NN Nguyễn Thị Hằng  
11/2020 Tuần 2
12/11/
2020		 Nguyễn Thị Thu Văn học: Thơ: Em làm thợ xây (áp dụng thẻ EL trong làm quen với đọc) MGB Lê Thị Hồng  
Tuần 4
27/11/
2020		 Nguyễn T.Q. Liên - LQCC: U, Ư (áp dụng thẻ EL trong Làm quen với đọc) MGG TT Nguyễn Thị Hằng  
12/2020 Tuần 2
18/12/
2020		 Nguyễn Thị Ngọ Trò chơi mới: Quả gì biến mất. NTTT Lê Thị Hồng  
Tuần 4
31/12/
2020		 Đỗ Thị Nga - Chuyên đề: Hoạt động góc -  lồng ghép tích hợp nội dung "Bình đẳng giới" (áp dụng thẻ EL trong Làm quen với đọc) MGG NN Nguyễn Thị Hằng  
1/2021 Tuần 2
15/01/
2021		 Nguyễn Thị Thu Tạo hình: Vẽ cây xanh MGB Lê Thị Hồng  
Tuần 4
29/01/
2021		 Phạm Thị Hải Văn học: thơ: Bác Bầu, bác Bí (áp dụng thẻ EL trong Làm quen với đọc) MGG NN Nguyễn Thị Hằng  
2/2021            
Tuần 4
26/02/
2021		 Trần Thị Thảo - Chuyên đề: Thể dục: Bò bằng bàn tay bàn chân, trèo lên xuống 5 -7 gióng thang -lồng ghép Tích hợp nội dungPhòng, tránh tai nạn thương tích”   MGG TT Nguyễn Thị Hằng  
3/2021 Tuần 2
12/3/
2021		 Sùng Thị Lé Nhận biết xe đạp, xe máy NTTT Lê Thị Hồng  
Tuần 4
26/3/
2021
 		 Lê Thị Thủy Hoạt động ngoài trời. MGG KN Nguyễn Thị Hằng  
4/2021 Tuần 2
16/4/
2021		 Nguyễn Thị Thu - Chuyên đề: Âm nhạc: Mùa hè đến - Tích hợp nội dung "phòng, tránh thiên tai và UPBĐKH"  MGB Lê Thị Hồng  
Tuần 4
29/4/
2021		 Hà Thị Loan Truyện: Cóc gọi trời mưa Nhà trẻ trung tâm Lê Thị Hồng  
 
Trên đây là Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học năm học 2020 - 2021 của trường Mầm non Họa Mi./.
 
Nơi nhận:
- Tổ chuyên môn (để thực hiện)
- Lưu VT
 		 HIỆU TRƯỞNG
(Đã ký) 
 
 
 
 
Đoàn Thị Hồng Thắm
 
 
 
 
 
 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây